15.09.2018 - Diskussion zum Thema Bildungsfreiheit bzw. Recht auf Bildung und Ihre Wirkung für Individuum und Gesellschaft im Gegensatz zur derzeit geltenden Schul-/Unterrichts- und Bildungspflicht. Studiogäste: * Daniel Landau (Bildungsaktivist) * Bertrand...
15.08.2018 - Die Mutter eines hochbegabten Underachievers und Bildungsaktivistin Doris Miklauschina im Gespräch über ihren eigenen Bildungsweg Hochbegabung im intellektuellen Bereich Behördenverhalten im Schulsystem ihre Initiativen für vom Schulsystem...
19.07.2018 - Prof. Ernst Smole, Obmann Internationales Forum für Kunst, Bildung und Wissenschaft Wien und Koordinator des Bildungsplanes für Österreich im einstündigen Gespräch über: seinen Bildungsweg seine Begabungen und Talente seine/n Beruf/ungen...
21.06.2018 - Beste Bildung: Finanzierung freier Schulen wird immer herausfordernder Mein Senf: Totsparen statt stärken – der Kampf gegen freie Schulen
21.06.2018 - Thema des Monats: Buben in der Schule – warum sie scheitern, was sie brauchen Gespräch mit Mag. Dr. Eduard Waidhofer, Psychologe & Psychotherapeut sowie Autor der Bücher „Die neue Männlichkeit“ und „Jungen...
18.05.2018 - Thema des Monats: Das „Bildungspaket“ von Minister Faßmann, das er am 2.5. dem Ministerrat vorgetragen hat, in kritischer Betrachtung: Univ.-Prof. DDr. Christiane Spiel, Institut für Angewandte Psychologie: Arbeit, Bildung,...
18.04.2018 - Thema des Monats: Elternbildung Gespräch mit Katharina Kamelreiter, Elternbildnerin –> Infos unter www.kind-und-kegel.at sowie www.ekiz-dachverband.at Andreas Keckeis, Trainer und Vortsandsmitglied Elternwerkstatt –> Infos unter...
21.03.2018 - Thema des Monats: Bedeuten die weiteren Zugangsbeschränkungen für Studienrichtungen bzw. die geplante Studienplatzfinanzierung das Ende des freien Uni-Zuganges für alle? Übersicht über die wichtigsten Änderungen Gesetzestext Stellungnahmen...
28.02.2018 - Thema des Monats: Bericht von der Pressekonferenz zum Tag der Elementarbildung https://www.facebook.com/TdBeOEDKH Bildungsneuigkeiten: – Deutschklassen...
