31.07.2013 - RÄTSEL, WEITER BLICK UND OFFENES OHR: Dimitri erkundet mit seiner Gruppe im 4.Stock des Museums Schildern, Nummern und versperrte Türen in einem kurzen Durchgang von einem Raum in einen anderen. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen des...
31.07.2013 - RÄTSEL, WEITER BLICK UND OFFENES OHR: Fiona steht im 4.Stock und blickt mit ihrer Gruppe durch ein Fenster auf die Decke des großen Raums, der vom Erdgeschoß bis zu ihnen hinauf ragt. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen des Projekts...
31.07.2013 - RÄTSEL, WEITER BLICK UND OFFENES OHR: Wito beschreibt Raum 19, wo vor allem Bilder von Gustav Klimt ausgestellt ist. Auch fällt ein seltsamer ‚Schacht bin der Mitte des Raums auf. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen des Projekts...
31.07.2013 - RÄTSEL, WEITER BLICK UND OFFENES OHR: Emil beschreibt, wie seine Gruppe und er auf den Aufzug im Museum warten, in ihn einsteigen und in den 4.Stock fahren. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen des Projekts ‚Museums-Hörbox‘ am...
31.07.2013 - RÄTSEL, WEITER BLICK UND OFFENES OHR: Emil blickt sich im großen Raum im Erdgeschoß um, beschreibt Wände, Decke, Informationsstände und Zugänge zu Ausstellungsräumen. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen des Projekts...
31.07.2013 - RÄTSEL, WEITER BLICK UND OFFENES OHR: Dimitri beschreibt den großen Raum im Erdgeschoß, entdeckt u.a. interessante Details am Boden und außergewöhnliche Sitzgelegenheiten. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen des Projekts...
31.07.2013 - RÄTSEL, WEITER BLICK UND OFFENES OHR: Fiona spürt Rätseln im Raum 9 nach und versucht, für Objekte neben und oberhalb der Bilder Erklärungen zu finden. Auch das Treppenhaus und die Aufzüge werden beschrieben. Dieser Beitrag wurde von Kindern...
31.07.2013 - RÄTSEL, WEITER BLICK UND OFFENES OHR: Fiona, Dimitri, Wito und Emil beschreiben Gemälde, Eingänge, Fenster und Schilder im Raum 9 der Ebene ‚-1‘. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen des Projekts ‚Museums-Hörbox‘...
31.05.2007 - Eine Sendung entstanden im Rahmen eines Seminars auf der Universität für Bodenkultur. Im Rahmen der Lehrveranstaltung „Landschaft denken und entwerfen“ verlassen angehende LandschaftsplanerInnen ihr gewohntes visuelles Terrain und...
