26.08.2008 - Beiträge und Augustin Literatur 1. Das Märchen vom Hundsturm: In der Dämmerung eines bewegten Arbeits- und Migrantenlebens kehrt ein gelernter Maschinenschlosser nach Wien-Margareten heim. Als Bühnentechniker und Kulissenschieber hatte Milan...
09.07.2008 - Singen erscheint als eine Kulturtechnik, die im Alltag mehr und mehr an Bedeutung verliert, gleichzeitig ist Musik ein wesentlicher Teil des Lebens auch im städtischen Bereich. Welche Bedeutung hat aktives Singen gegenüber passivem Konsum für...
08.07.2008 - Gestaltung: TeilnehmerInnen des Seminares Radio für Kids
04.07.2008 - Anfang April gibt es im WUK mit dem Stück „KROKODILSTRÄNEN» von Cordula Nossek eine weitere Ausgabe des „Theaters für die Allerkleinsten». Sarita Jenamani testet für WUK-Radio mit ihrem eigenen Sohn die Aufführung und berichtet...
27.06.2008 - Bei «Squirrelkids on air» im Kinderradio dreht sich diesmal alles um die Mongolei. Unsere Radiomacher berichten Spannendes über das Leben der Nomaden, die geheime Geschichte des Djingis Khan, über die Tierwelt der Wüste Gobi und...
22.06.2008 - SchülerInnen der KMS Hainburgerstraße on air SchülerInnen aus vier Klassen der KMS Hainburgerstraße präsentieren Themen, die ihnen wichtig sind. Zu hören ist die 2c mit Erlebnissen, Alltagserfahrungen, Meinungen, Statements und...
22.06.2008 - SchülerInnen der KMS Hainburgerstraße on air SchülerInnen aus vier Klassen der KMS Hainburgerstraße präsentieren Themen, die ihnen wichtig sind. Zu hören ist die 2b mit Erlebnissen, Alltagserfahrungen, Meinungen, Statements und...
22.06.2008 - Ein Projekt auf «Rädern» DI, 26.07.2011, 12.30 Uhr: SchülerInnen der IHS Herzgasse berichten vom Seifenkistlrennen. Die Gefährte wurden von SchülerInnen der 4. Klasse gebaut. Zu hören sind Live-Mitschnitte, wie es zum Projekt kam...
22.06.2008 - SchülerInnen der KMS Hainburgerstraße on air SchülerInnen aus vier Klassen der KMS Hainburgerstraße präsentieren Themen, die ihnen wichtig sind. Zu hören ist die 2a mit Erlebnissen, Alltagserfahrungen, Meinungen, Statements und...
