Schon ganz kleine Kinder sind zugänglich für Lieder und Sprüche. Es ist der Rhythmus, von dem sie sich mitreißen lassen, besonders, wenn  Reime oder Lieder mit dem Klatschen, Wippen, Laufen oder Hüpfen kombiniert werden. Erwachsene können so dazu beitragen, dass Kinder lustvoll und spielerisch die Sprache erlernen.
Bei einer Seminarwoche für Frauen und Männer (ihr Alter war 55 und 80 Jahre) zeigte sich im Sammeln von Sprüchen, dass früh erlernte Reime wesentlich zum Spracherwerb beigetragen hatten, wie spontanes Erinnern zeigte. In Reimen aus der Kinder- und Jugendzeit wird ein Stück Alltagsgeschichte abgebildet.