Nie mehr Schule #46 vom 16.1.19: Individuelle Bildungswege

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Nie mehr Schule
  • NMS_#46_160119
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Thema des Monats:
Homeschooling und Unschooling als Möglichkeiten, sich individuell zu bilden
Gespräche mit Karin Siakkos und Claudia Haas, die ihre Kindern indivduelle Bildungswege ermöglichen
Infos zu Karin Siakkaos und dem Mitananda-Hof
Infos zum Netzwerk der FreilernerInnen
Beitrag zum Homeschooling im Magazin NEWS am 3.1.19

Bidungsneuigkeiten

Beste Bildung:
Stefan Ebner und sein Projekt Brainkid

Mein Senf:
Ist ein Kind ein halber Mensch? — 70 Jahre Menschenrehtskonvention, Kinderrechte und Schule

Guter Rat:
Neuregelung der Externistenprüfungen in Wien — Gespräch mit dem Bildungsdirektor des Wr. Stadtschulrates Mag. Herinrich Himmer

1 Kommentare

  1. Ahee!! Danke!! voll schön!! Euch zu hören!!
    Ja, mein damals 6-7j. hat sich auch verweigert; ich glaubte damals er müsse doch zur schule….doch dann hat er Essen und trinken verweigert- 4 Tage Lang: Mama ich weiss nicht mehr worauf ich mich im Leben freuen soll…
    Da hatte ich die Wahl, geh ich mit ihm ins spital, das arme Kind, isst nicht.. trinkt nicht….
    oder : ich behebe was ihm schadet… Und das ist in Levin’s Fall: die Schule… Das gesamte, wie Levin selber sagt… dessen was Schule heisst…
    Und mittlerweile finde ich es Das Recht vom Kind auf Familie. und das Recht der Familie auf das Leben Mit dem Kind…und ich sehe die Pflicht meinerseits: dem Kind gut zu handeln…. Und die Kindheit gibt es nur einmal, im Leben… Die Anforderungen, durch Schule, dem Druck, dem Zwang…. Wie ich es so mitbekomme…
    Wie brutal, von Menschen zu denken, die Kinder müssten als Kinder schon in die kalte realität, (arbeitswelt) reingeschmissen zu werden… Wie brutal manche immer noch sind, mit den Kleinsten… den heranwachsenden…
    Ich kann nur auch plädieren für die Freiheit und Freie Wahl für das Wohl des Kindes und dem Recht auf Familie… Das Kind lernt Alles was es braucht, und wird auch seiner Berufung folgen…
    Danke Euch Eltern und Radio Orange… Mit Euch , glg!! Birgit

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