Štajerski šolarji v Bruslju

Podcast
AGORA Divan
  • 010624 steiermark-štajerska 6
    35:47
audio
45:41 Min.
Wissen im Fluss I Znanje teče #12 - Ponudba slovenskega pouka na Štajerskem
audio
25:30 Min.
Wissen im Fluss I Znanje teče #11 - Vrtec Ceršak se zgleduje po Finski
audio
25:22 Min.
Wissen im Fluss I Znanje teče #10 - »Wohlfühlschule« VS Wagna
audio
29:42 Min.
Wissen im Fluss I Znanje teče #9 - Slovenska izkušnja iz Varšave
audio
24:54 Min.
Wissen im Fluss I Znanje teče #8 - Slovenski projekt – Akademisches Gymnasium Graz
audio
27:05 Min.
Wissen im Fluss I Znanje teče #7 - Slovenistka z mednarodnimi izkušnjami
audio
35:47 Min.
Wissen im Fluss I Znanje teče #6 - Dvojezično v Bruselj
audio
33:58 Min.
Wissen im Fluss I Znanje teče #5 - Pričakovanja pred potovanjem v Bruselj
audio
24:51 Min.
Wissen im Fluss I Znanje teče #4 - Slovenski ogled Naravoslovnega muzeja Gradec
audio
30:14 Min.
Wissen im Fluss I Znanje teče #3 - Čezmejno aktivna šola

Raznolike izkušnje nas bogatijo na različnih področjih, zato je dobro, da po svetu hodimo z odprtimi očmi in si vedno znova upamo preizkusiti kaj novega. Štajerski šolarji, avstrijske Politehniške šole Lipnica in Osnovne šole Apače iz Slovenije, so se odločili za doživetje. Skupaj, z nepoznanimi vrstniki čez mejo, so šli raziskovat še bolj neznano področje – prestolnico Evropske unije. Dvojezični izkušnji, šolarjev iz Bruslja, prisluhnemo v oddaji Steiermark-Štajerska »Wissen im Fluss – Znanje teče«.

Vielfältige Erfahrungen bereichern uns in verschiedenen Bereichen, deshalb ist es gut, mit offenen Augen durch die Welt zu gehen und immer wieder etwas Neues zu wagen. Schülerinnen und Schüler aus der Steiermark, der Polytechnischen Schule Leibnitz aus Österreich und der Grundschule Apače aus Slowenien beschlossen, sich auf ein Abenteuer einzulassen. Gemeinsam mit ihren unbekannten Mitschülerinnen und Mitschülern jenseits der Grenze erkundeten sie ein noch unbekannteres Gebiet – die Hauptstadt der Europäischen Union. Wir hören von den zweisprachigen Erfahrungen der Brüsseler Schülerinnen und Schüler im Rahmen des steirisch-österreichischen Programms „Wissen im Fluss – Knowledge flows“.

 

Schreibe einen Kommentar