Je bil Štefan že vedno tu? War St. Stefan schon immer da?

Podcast
AGORA Obzorja
  • Je bil Štefan že vedno tu?
    20:44
audio
16:35 Min.
Študij kreativnega pisanja in pisnih kultur
audio
33:45 Min.
50 let DSPA
audio
08:14 Min.
Aktualni politični komentar #5
audio
17:11 Min.
Portal dvojezičnega gledališča na Koroškem - slogled.at
audio
28:28 Min.
Dvojezično šolstvo na Koroškem
audio
14:17 Min.
Politični komentar pred volitvami #4
audio
07:37 Min.
Politični komentar pred volitvami #3
audio
27:42 Min.
Želijo nam vzeti življenje – Z bombami proti manjšinam 1993 1996
audio
13:32 Min.
Bralni krožek v Šentjanžu
audio
12:02 Min.
Slovenski veliki jezikovni model

Kako otrokom približati zgodovino njihovega domačega kraja? Dvojezična ljudska šola v Štefanu na Zilji je našla inovativen odgovor – ustvarili so film. Učenci 4. razreda so postali raziskovalci, scenaristi in igralci v dokumentarno-igranem filmu o zgodovini svoje občine. Danes je z nami Daniel Mešnik, vodja šole in vodja tega projekta. Pogovarjali se bomo o nastajanju filma „Je bil Štefan že vedno tu?“ – „War St. Stefan schon immer da?“, o izzivih, s katerimi so se soočali, in vplivu projekta na učence in skupnost. Slišali boste, kako lahko šolski projekt postane orodje za krepitev lokalne identitete in medgeneracijskega sodelovanja.

Wie kann man Kindern die Geschichte ihres Heimatortes näherbringen? Die zweisprachige Volksschule in St. Stefan im Gailtal I Štefan za Zilji hat darauf eine innovative Antwort gefunden: Sie haben einen Film produziert. Die Schüler der 4. Klasse wurden dabei zu Forschern, Drehbuchautoren und Schauspielern in einem dokumentarisch-spielerischen Film über die Geschichte ihrer Gemeinde. Heute ist Daniel Mešnik, der Schulleiter und Projektleiter, bei uns zu Gast. Wir sprechen über die Entstehung des Films „War St. Stefan schon immer da? Je bil Štefan že vedno tu?“, die Herausforderungen, die dabei gemeistert wurden, und die Auswirkungen des Projekts auf die Schüler und die Gemeinschaft. Erfahren Sie, wie ein Schulprojekt zu einem Instrument der Stärkung lokaler Identität und generationenübergreifender Zusammenarbeit werden kann.

Schreibe einen Kommentar