10.09.2013 - INTERVIEWS UND GESPRÄCHE: Josefine befragt Kunstvermittlerin Janine, was ihr in den beiden Standorten des JüdischenjMuseums besonders gefällt. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen des Projekts ‚Museums-Hörbox‘ am Mi, 28.08....
10.09.2013 - INTERVIEWS UND GESPRÄCHE: Josefine interviewt eine Besucherin und fragt sie nach ihren stärksten Eindrücken vom Jüdischen Museum am Judenplatz. Das Gespräch wurde auf Englisch geführt. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen des Projekts...
10.09.2013 - INTERVIEWS UND GESPRÄCHE: Ivo und Josefine entdecken im Untergeschoß einen speziellen Kasten mit vielen Kabeln. Josefine beschreibt, was sie darin erkennen kann. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen des Projekts...
10.09.2013 - INTERVIEWS UND GESPRÄCHE: Ivo und Josefine interviewen einander. Sie sprechen u.a. über das, was sie von einem Museum erwarten und über außergewöhnliche Erlebnisse in Museen. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen des Projekts...
10.09.2013 - INTERVIEWS UND GESPRÄCHE: Ivo und Josefine führen Interviews mit zwei AufseherInnen, die u.a. über ihre Arbeit berichten und was sie in der Pause machen. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen des Projekts ‚Museums-Hörbox‘ am...
10.09.2013 - Luna, Dilara, Tobias und Adrian beschreiben das Museum am Judenplatz. Zunächst geht’s hinunter in den großen Raum mit vielen Schaukästen und Vitrinen, danach durch einen Gang, den sie als ‚Tunnel‘ bezeichnen, zum...
10.09.2013 - RÄTSEL, WEITER BLICK UND OFFENES OHR: Dilara lädt die HörerInnen zur Aufzugsfahrt ein, welche die MusehörerInnen wieder hinauf ins Erdgeschoß zur Garderobe bringt. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen des Projekts...
10.09.2013 - RÄTSEL, WEITER BLICK UND OFFENES OHR: Dilara beschreibt die Videoanimation der historischen Judenstadt, die virtuell durchwandert wird. Als Beobachterin hat man das Gefühl, schwerelos zu sein. Die Musehörerin beschreibt Szene für Szene –...
10.09.2013 - RÄTSEL, WEITER BLICK UND OFFENES OHR: Adrian beschreibt auf einer der historischen Mauerüberreste ein Gerät aus der Gegenwart, welches die Temperatur und die Luftfeuchtigkeit aufzeichnet. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen des Projekts...
10.09.2013 - RÄTSEL, WEITER BLICK UND OFFENES OHR: Luna, Dilara, Tobias und Adrian erreichen den Ort, wo die Fundamente der Synagoge freigelegt wurden. Adrian beschreibt den Ort, liest Informationstafeln und rätselt mit der Gruppe über die Art der Steine,...
10.09.2013 - RÄTSEL, WEITER BLICK UND OFFENES OHR: Die MusehörerInnen gehen durch einen kurzen, aber beleuchteten ‚Tunnel‘ Adrian ist ihr Reporter und beschreibt, was er sieht. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen des Projekts...
10.09.2013 - RÄTSEL, WEITER BLICK UND OFFENES OHR: Dilara wählt eine Vitrine und beschreibt sie. Wir hören von einem Papierfragment, von einem Aufsatz für einen Schreibgriffel und von einem Spielzeugpferdchen. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen des...
10.09.2013 - RÄTSEL, WEITER BLICK UND OFFENES OHR: Tobias beschreibt einen Schaukasten. Darin ausgestellt sind Farbpigmente, ein Öllämpchen, eine Purpueschnecke, ein Schriftfragment und Münzen. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen des Projekts...
10.09.2013 - RÄTSEL, WEITER BLICK UND OFFENES OHR: Dilara beschreibt den Raum mit dem Wien-Modell und den Schaukästen. Sie zählt nacheinander auf, was sie sieht: die Decke, die Wände, die Schaukästen, die Luftentfeuchter und vieles mehr. Auch erfahren...
