31.07.2013 - RÄTSEL, WEITER BLICK UND OFFENES OHR: Lenka, Paul und Yoshi stehen im ersten Stock des Museums. Zuerst beschreibt Lenka die Decke des Raums. Danach macht Paul eine ‚360°-Panorama-Tonaufnahme‘, in der er beschreibt, was er sieht,...
31.07.2013 - RÄTSEL, WEITER BLICK UND OFFENES OHR: Lenka steht mit Yoshi und Paul vor dem großen Wien-Modell im ersten Stock und beschreibt, was ihr dabei auffällt. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen des Projekts ‚Museums-Hörbox‘ am MI,...
31.07.2013 - RÄTSEL, WEITER BLICK UND OFFENES OHR: In einem kurzen Gespräch überlegen Wito, Dimitri und Fiona, wie ihnen die Rundgänge im Museum gefallen haben und welche Bilder sie am meisten angesprochen haben. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen...
31.07.2013 - RÄTSEL, WEITER BLICK UND OFFENES OHR: Dimitri, Fiona, Emil und Wito blicken aus dem großen Fenster im 4.Stock des Museums, beschreiben die Aussicht auf Wien und erkennen dabei bekannte Gebäude in nächster Nähe und in der Ferne. Dieser Beitrag...
31.07.2013 - RÄTSEL, WEITER BLICK UND OFFENES OHR: Dimitri erkundet mit seiner Gruppe im 4.Stock des Museums Schildern, Nummern und versperrte Türen in einem kurzen Durchgang von einem Raum in einen anderen. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen des...
31.07.2013 - RÄTSEL, WEITER BLICK UND OFFENES OHR: Fiona steht im 4.Stock und blickt mit ihrer Gruppe durch ein Fenster auf die Decke des großen Raums, der vom Erdgeschoß bis zu ihnen hinauf ragt. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen des Projekts...
31.07.2013 - RÄTSEL, WEITER BLICK UND OFFENES OHR: Wito beschreibt Raum 19, wo vor allem Bilder von Gustav Klimt ausgestellt ist. Auch fällt ein seltsamer ‚Schacht bin der Mitte des Raums auf. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen des Projekts...
31.07.2013 - RÄTSEL, WEITER BLICK UND OFFENES OHR: Emil beschreibt, wie seine Gruppe und er auf den Aufzug im Museum warten, in ihn einsteigen und in den 4.Stock fahren. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen des Projekts ‚Museums-Hörbox‘ am...
31.07.2013 - RÄTSEL, WEITER BLICK UND OFFENES OHR: Emil blickt sich im großen Raum im Erdgeschoß um, beschreibt Wände, Decke, Informationsstände und Zugänge zu Ausstellungsräumen. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen des Projekts...
31.07.2013 - RÄTSEL, WEITER BLICK UND OFFENES OHR: Dimitri beschreibt den großen Raum im Erdgeschoß, entdeckt u.a. interessante Details am Boden und außergewöhnliche Sitzgelegenheiten. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen des Projekts...
