Berufswelten und Medienwelten

Подкаст
Wiener Radiobande
  • Radiobande240122_Berufswelten
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Zuhause, Flucht und Sich-Fremd-Fühlen
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Feste feiern
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Vom Leben – und vom Leben in der Schule
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Sondersendung zur Nationalratswahl von FM-U18
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Mein Traumhaus
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Sommerprogramm: Friede und kreative Gedanken
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Sommerprogramm: Im Sprachenstudio – Wiener Welt der Vielsprachigkeit
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Sommerprogramm: Literatur vielstimmig
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Ein Schuljahr im Ausland
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Die Feriensendung von FM-U18

Heute wiederholen wir eine Sendung aus dem Jahr 2016. Drei teils witzige, teils ernste Hörszenen gestalteten die Schüler:innen aus der Berufsschule Längenfeldgasse. In der ersten Szene kann eine Schmerzensgeldklage eines Gasts gerade noch abgewendet werden. Die zweite Szene dreht sich um eine Bestellung dreier Gäste, die zunächst ganz alltäglich anmutet, doch die Unentschlossenheit des dritten Gasts stellt den Kellner auf eine sehr harte Probe. In der dritten Szene wird aufgezeigt, dass nicht alle Winkeln im Gastraum für Gästetische geeignet sind – besonders wenn sich diese in Nähe der Toilettentür befinden. Die Produktion fand in Kooperation mit dem Programm K3 – Kulturvermittlung mit Lehrlingen – von KulturKontakt Austria statt.

Unter dem Motto ‚Unsere Medienwelten‘ geht’s weiter mit Schüler:innen des BRG Vereinsgasse, die sich in dieser Sendung verschiedenen Medien, Medienarten, Medienprodukten und Plattformen im Netz widmen. Zu hören sind Diskussionsrunden und Stellungnahmen zu Sozialen Netzwerken, zu Smartphones, zu TV-Serien, zu Werbung, zu Youtube und Video sowie zu Unterschieden zwischen Fernsehen und Radio. Abschließend präsaentiert eine Mediengruppe der NMS Stromstraße ihre Kurzsendung. Die SchülerInnen stellen sich selbst und ihre Schule vor. Für Spannung sorgt eine Gruselgeschichte. Und alle Hörer:innen, die Beatbox und Sprüche gern mögen, kommen nicht zu kurz.

Den Abschluss bildet ein Beitrag aus der Reihe “Radiobande Schmankerln”: Ein Rätselpodcast für Kinder (CC BY 4.0 Eva Stefan & Loreena Schwarz-Zurek), zu dem natürlich auch Erwachsene mitraten können.

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