Klassismus: Was ist das eigentlich? Wie äußert sich klassistische Ausgrenzung im Kulturbereich? Wie wirkt sich Klassismus auf das Kulturverständnis und Zugänge zum Kulturbetrieb aus? Und wie kann klassismuskritisches Handeln in der Kulturarbeit aussehen?

Carmen und Magdalena sind in dieser Mini-Podcastreihe den Ausgrenzungen im Kulturbetrieb auf der Spur. Geschlecht, Klasse und Co – könnten das Motive sein? Und wer sind die Tatverdächtigen? Das sind ja alles nur Einzelfälle… oder doch nicht?

Hier geht’s zu den weiteren Folgen:
Folg 0: Intro
Folge 1: Ausbildung und Fair Pay
Folge 3: Geschlechtergerechtigkeit in der Kultur
Folge 4: Resümee und Ausblick

Diese Podcastreihe entstand in der Lehrveranstaltung „Creative Justice im zeitgenössischen Kulturbetrieb“ (Lehrveranstaltungsleitung: Anita Moser) an der interuniversitären Einrichtung Wissenschaft & Kunst (Paris Lodron Universität Salzburg & Universität Mozarteum) in Zusammenarbeit mit der Radiofabrik – Verein Freier Rundfunk Salzburg (Podcasttraining: Carla Stenitzer).

Quellen und Anregungen

• Bellounar, Yasmina; Seeck, Francis (2023/2022). Macht und
  Klassenbewusstsein in der Kulturellen Bildung. Ein Gespräch. In: Kulturelle
  Bildung Online https://www.kubi-online.de/artikel/macht-klassenbewusstsein-
  kulturellen-bildung-gespraech (24.02.2024)
• Bernroitner, Elisabeth. Diskriminierungskritische Kulturpolitik und ihre Praxis. In:
  Wimmer, Michael (Hg.) (2022). Für eine neue Agenda der Kulturpolitik.
  Berlin/Boston: de Gryuter, S. 350-363. https://doi.org/10.1515/9783110791723.
• Donner, Justine; Scheibner, Lisa Schwab, Lyza; Sharifi, Bahareh (2020). Kunst
  kommt von können?!: Klassismus im Kulturbetrieb. https://diversity-arts-
  culture.berlin/magazin-und-publikationen/dossier-kunst-kommt-von-koennen
  (24.02.2024) Link zum Dossier: https://diversity-arts-
  culture.berlin/sites/default/files/2023-08/kunstkoennengesamt-web.pdf
• El-Mafaalanis, Aldin (2020). Mythos Bildung: Die ungerechte Gesellschaft, ihr
  Bildungssystem und seine Zukunft. Köln: Kiepenheuer & Witsch.
• Hausbichler, Beate (30. August 2022). Francis Seeck über Klassismus: “Es wäre
  Gegenrede wichtig, wenn jemand ‘Proll’ sagt”. In: Der Standard (online)
  https://www.derstandard.at/story/2000138648549/francis-seeck-ueber-
  klassismus-es-waere-gegenrede-wichtig-wenn-jemand (24.02.2024)
• hooks, bell (2000). Where we stand : class matters. New York: Routledge.
• „Klassismus“ – Definition von Diversity Arts Culture – Berliner Projektbüro für
  Kulturentwicklung https://diversity-arts-culture.berlin/woerterbuch/klassismus
  (24.02.2024)
• Kuleßa, Peter; Kember, Andreas (2020). Gegen die Missachtung von Armut:
  Klassismus endlich ernst nehmen. In: TUP – Theorie und Praxis der Sozialen
  Arbeit (1/2020), S. 11-17. https://awo.org/sites/default/files/2020-
  06/kemper.pdf (24.02.2024)
• Matusko, Ilija (31. Mai 2022). Wenn die Klasse entscheidet: Nach den Regeln der
  Kunst. In: taz (Die Tageszeitung) online https://taz.de/Wenn-die-Klasse-
  entscheidet/!5854909/ (24.02.2024)
• Meulenbelt, Anja (1993). Scheidelinien. Über Sexismus, Klassismus und
  Rassismus. Reinbeck bei Hamburg: Rowohlt.
• Nenad Čupić (Hg.) (2020). Klassimus(kritik) – Videos, Audios, Blogs, Texte.
  https://diversity-arts-culture.berlin/magazin/klassismuskritik (24.02.2024)
• Scheiber, Lisa (2020). Die Ausschlüsse werden mitgestreamt: Gespräch über
  Klassismus mit Nenad Čupić. In: Diversity Arts Culture Magazin https://diversity-
  arts-culture.berlin/magazin/die-ausschluesse-werden-mitgestreamt
  (24.02.2024)
• Schoder, Angelika (13. Dezember 2022). Klassismus in der Kultur: Wer erhält
  Zugang zum Museum?. In: musermeku – Kunst und Kultur News
  https://musermeku.org/klassismus-museum/ (24.02.2024)
• Twickel, Christoph (2021). “Wenn’s im Theater um Armut geht, trägt oft wer ein
  Feinripp-Shirt”. In: Die Zeit Online https://www.zeit.de/hamburg/2021-
  04/klassismus-kunstszene-bildungsbuergertum-verena-brakonier-francis-seeck
  (24.02.2024)