Die internationale Vergleichsstudie PISA 2026 zeigt, dass in Österreich wie auch den EU-Ländern die Grundkompetenzen in Lesen oder Mathematik deutlich sinken. Grund dafür sei das digitale Verhalten junger Menschen, so Bildungsexpertin Elke Larcher. Mit dem „Chancenbonus“, einer Qualitätsverbesserung im Unterricht oder dem „Kids Act“ der EU-Kommission, könnten Verbesserungen erzielt werden.

Mednarodna primerjalna študija PISA 2026 kaže, da se v Avstriji, pa tudi v drugih državah EU, osnovne kompetence na področju branja in matematike znatno slabšajo. Razlog za to je po mnenju strokovnjakinje za izobraževanje Elke Larcher »digitalno vedenje« mladih. Z iniciativo »Chancenbonus« ministrstva za izobraževanje, izboljšanjem kakovosti pouka ter s pomočjo EU Kids Act, ki ga pripravlja Evropska komisija, bi lahko dosegli izboljšave.

Gestaltung I Oblikovanje: Neža Katzmann Pavlovčič & Heinz Pichler

Die Sendung wurde in Zusammenarbeit mit Euranet Plus – dem führenden Radiosender für europäische Nachrichten – produziert.

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