12.09.2013 - GESPRÄCHE, WEITER BLICK UND OFFENES OHR: Celina, Saskia, Simon und Matthias stehen in Eingangsbereich des Museum und beschreiben, was sie sehen, wie etwa Treppen, Wände, gewölbte Decken, Blumen, moderne Leuchten, ein Shop, ein Café, Kassa,...
12.09.2013 - GESPRÄCHE, WEITER BLICK UND OFFENES OHR: Celina, Saskia, Simon und Matthias stehen in der Dorotheergasse und sehen sich das Museum von außen an. Simon befragt Saskia. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen des Projekts...
12.09.2013 - RUNDGÄNGE UND GERÄUSCHE: Die MusehörerInnen entdecken in der Aula einen dunklen Raum mit Monitor und einigen Fragen zum jüdischen Museum. Abschließend stellen sie sich noch als Team vor. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen des Projekts...
12.09.2013 - RUNDGÄNGE UND GERÄUSCHE: Die MusehörerInnen möchten wissen, wie sich das Gehen auf den Marmorstufen anhört und nehmen die Geräusche auf. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen des Projekts ‚Museums-Hörbox‘ am Di, 27.08. im...
12.09.2013 - RUNDGÄNGE UND GERÄUSCHE: Die MusehörerInnen gehen in die Cafeteria und lassen hören, welche Geräusche u.a. eine Kaffeetasse von sich gibt, und wie sich die Küche anhört. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen des Projekts...
12.09.2013 - RUNDGÄNGE UND GERÄUSCHE: Die MusehörerInnen beschreiben das Besondere an der großen Aula und entdecken Sprüche, die zum Nachdenken anregen. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen des Projekts ‚Museums-Hörbox‘ am Di, 27.08. im...
12.09.2013 - RUNDGÄNGE UND GERÄUSCHE: Die MusehörerInnen beschreiben mehrere Vitrinen im Schaudepot und entdecken interessante Gegenstände. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen des Projekts ‚Museums-Hörbox‘ am Di, 27.08. im Jüdischen...
12.09.2013 - RUNDGÄNGE UND GERÄUSCHE: Die MusehörerInnen befinden sich im dritten Stock im Schaudepot des Museums und nehmen u.a. die Geräusche auf, die beim Öffnen der großen Vitrinen zu hören sind. Dieser Beitrag wurde von Kindern im Rahmen des...
12.09.2013 - Antonia, Lotti, Anna, Emilia, Anna-Katharina und Siegfried beschreiben Räume, Bilder und Objekte im Kunsthistorischen Museum mit ihren eigenen Worten bei eingeschaltetem Mikrofon. Zunächst sitzt die Gruppe auf einer Bank im Park vor dem Museum...
12.09.2013 - Die MusehörerInnen Josef, Luca, Konstantin, Valentina und Alwin erkunden mit dem Mikrofon das Jüdische Museum Wien (Judenplatz). Sie beschreiben die Überreste der alten Synagoge, das alte Wien-Modell, sie führen ein Interview mit...
12.09.2013 - Die MusehörerInnen Josefine, Anna, Theodor und Aurelian erkunden mit dem Mikrofon das Jüdische Museum Wien (Dorotheergasse). Sie erforschen das Schaudepot und die Aula, nehmen in der Cafeteria, in der Küche und auf den Marmorstufen Geräusche...
11.09.2013 - Celina, Saskia, Simon und Matthias erkunden das Jüdische Museum Wien in der Dorotheergasse mit eigenen Worten bei eingeschaltetem Hörbox-Mikrofon. ZUerst beschreiben sie das Museum von außen und sprechen dann über den Eingangsbereich,...
11.09.2013 - Tuva, Mera und Zino stehen zuerst am Judenplatz vor dem Mahnmal und beschreiben es mit eigenen Worten. Danach betreten sie das Museum und dokumentieren den Eingangsbereich, bevor es die Stiegen hinunter zu den Ausstellungsräumen geht. Dort...
10.09.2013 - RÄTSEL, WEITER BLICK UND OFFENES OHR: Zuetzt beschreibt Miriam das Atelier für Kinder und Schulklassen, wo der eigenen Kreativität freier Lauf gelassen werden kann. Während des Spaziergangs durch Atelier beschreibt sie Objekte, die im Laufe...
