Ethnomusikologie Studieren auf Distanz

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Frequently Asked Questions
  • Übernahme_Eigenklang_gekürzt_FAQ
    29:57
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"Reale Personen nach konkreter Betroffenheit fragen"
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"Am schlimmsten hat es den Chor erwischt, aber es gab sehr kreative Lösungen"
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"Den Wahrheitskern nicht aus den Augen zu verlieren"
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"Wie können wir einen Rahmen bieten für tatsächliche politische Debatte?"
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"The radio was something that we could still do"
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"He decided to isolate himself inside the radio studio"
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„Die Erosion der demokratischen Institutionen, wie wir sie kennen, wird uns über die Pandemie hinaus beschäftigen.“
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"Die starke Dynamik in den Lieferketten trifft alle"
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"I explained to my family what quarantine means"
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"Die Corona-Krise hat mich herausgefordert, etwas für 24h-Betreuerinnen zu tun"

Lehre und Studium am Institut für Volksmusikforschung und Ethnomusikologie in Zeiten von Pandemiemaßnahmen

In dieser Sendung hören Sie eine gekürzte Fassung der Ausgabe von Eigenklang – der Sendung des Instituts für Volksmusikforschung und Ethnomusikologie, erstausgestrahlt am 29.03.2021 auf Radio Orange.

Im Fokus der Sendung steht das Studieren und Lehren unter Corona-Beschränkungen. In einer Online-Gesprächsrunde am 23. März kamen Studierende und Lehrende des Instituts für Volksmusikforschung und Ethnomusikologie zusammen, um über die Situation der Studierenden und Lehrenden in Zeiten von Pandemiemaßnahmen zu diskutieren. Welche Nachteile entstehen durch Online-Unterricht für ein Studium, das auf musikalische Praxis ausgerichtet ist? Welche Strategien zur Bewältigung der Einschränkungen haben Lehrende und Studierende entwickelt? Und gibt es möglicherweise auch positive Aspekte an den Veränderungen durch die Restriktionen?

Darüber diskutierten die Masterstudierenden Theresa Grandits, Mira Perusich sowie die Institutsmitarbeiter Marko Kölbl und Javier Silvestrini mit Moderatorin Bianca Ludewig.

Die – in dieser Fassung nur kurz angespielten – Musikstücke zur Sendung kommen von den Studierenden und Lehrenden des Instituts, aus ihren musikalischen Projekten, aus der Lehre oder von ihren Forschungspartner:innen.

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