* Theorien und Ansätze zu Partizipation
* Wirkungen von partizipativen Ansätzen
(„AdressatInnen“, PädagogInnen) – Anforderungen und Erwartungen
* Spannungsfelder in der pädagogischen Praxis
– subjektive Aktivität vs vorgegebene Ordnung;
– Idee der Selbstermächtigung vs Struktur der Felder, in der Ansätze zu Partizipation umgesetzt werden)
– Additiver Einsatz vs Grundhaltung
(Diskussion an Beispielen: Heimerziehung, Jugendhilfe)
Príspevok
Partizipation als Postulat zwischen politischer Rhetorik und pädagogischem Programm – Teil II
Podcast
O-Ton
-
Partizipation als Postulat zwischen politischer Rhetorik und pädagogischem Programm - Teil II
23:08
