Člen 7 in razgradnja dvojezičnega ljudskega šolstva

Podcast
AGORA Obzorja
  • Člen 7 in razgradnja dvojezičnega ljudskega šolstva
    19:09
audio
19:30 Min.
Integrationsinitiative Familie: Ein Präventivprojekt mit Menschen aus Kriegs- und Krisengebieten
audio
23:54 Min.
Predsednica Republike Slovenije na Peršmanovi domačiji: spomin, odgovornost in odprta vprašanja
audio
25:46 Min.
50 let neprekinjene, organizirane dejavnosti za lutkarstvo in mladinsko gledališče
audio
20:47 Min.
Robert Musil Literatur Museum zeigt Fotoausstellung über Gert Jonke (1946-2009)
audio
21:47 Min.
Martin Kušej »Vor dem Ruhestand – Pred upokojitvijo«
audio
40:19 Min.
Zusammenleben mit dem Wolf – Gratwanderung zwischen Legalität und Rechtsbruch
audio
39:37 Min.
Odprtje Koroških kulturnih dni v Ljubljani 2026
audio
14:28 Min.
Komentar Boris Jesih
audio
25:40 Min.
One Billion Rising 2026
audio
25:57 Min.
kaz. im Februar I kaz. v februarju

Zgodovina je pogosto polna obljub, ki ostanejo neizpolnjene. Leta 1955 je Avstrija s podpisom državne pogodbe dobila tudi člen 7, ki naj bi varoval pravice koroških Slovenk in Slovencev. Britanski zgodovinar Robert Graham Knight, strokovnjak za povojno avstrijsko zgodovino, razkriva prepad med diplomatskimi obljubami in koroško realnostjo. Od pogajanj med letoma 1947 in 1949, prek obdobja, ki ga imenuje „diplomacija brez stika z realnostjo“, do septembra 1959, ko je prišlo do sistematičnega razgrajevanja dvojezičnega ljudskega šolstva.

Die Geschichte ist oft voller Versprechen, die unerfüllt bleiben. Mit der Unterzeichnung des Staatsvertrages im Jahr 1955 erhielt Österreich auch den Artikel 7, der die Rechte der Kärntner Sloweninnen und Slowenen schützen sollte. Der britische Historiker Robert Graham Knight, Experte für österreichische Nachkriegsgeschichte, enthüllt die Kluft zwischen diplomatischen Versprechen und der Kärntner Realität. Von den Verhandlungen zwischen 1947 und 1949, über die Zeit, die er als „Diplomatie ohne Bezug“ bezeichnet, bis zum September 1959, als es zur systematischen Demolierung des zweisprachigen Volksschulwesens kam.

Schreibe einen Kommentar