“Religion an der Schule?” – 10. Streitforum’ im OÖ Presseclub

Podcast
planetarium – Die Sendung der Grünen Bildungswerkstatt OÖ
  • ethik-vs-religion
    33:23
audio
1 ore 00 sec.
planetarium #115: Von einer, die auszog, Altenpflege zu verändern … und scheiterte“
audio
1 ore 02 sec.
planetarium #114: Das EU-Renaturierungsgesetz
audio
1 ore 00 sec.
planetarium #113: Frauenrechte in Gefahr?
audio
1 ore 02 sec.
planetarium #112: Die Community Nurse – Brückenbauerin im Sozialraum
audio
01:44 min.
Teaser planetarium #111: "Es geht um K(n)opf und Kragen"
audio
1 ore 01 sec.
planetarium #111: Es geht um K(n)opf und Kragen
audio
1 ore 00 sec.
planetarium #110: Mind the gap! Unsichtbare Frauen als Spiegel der Gesellschaft?
audio
46:13 min.
Mind the Gap! - Unsichtbare Frauen als Spiegel der Gesellschaft?
audio
57:39 min.
Die Junggebliebenen und ihre gebrechlichen Schwestern
audio
1 ore 00 sec.
planetarium #109: Über Ratten und über Repräsentationen des Alterns in den Medien

Was die einen für eine wertvolle Errungenschaft halten, sehen andere als groben Verstoß gegen ein aufgeklärtes Staatsverständnis: Religionsunterricht in öffentlichen Schulen. Die Diskussion darüber wird in letzter Zeit mitunter intensiv und kontrovers geführt. Sie kreist immer wieder um die selben Fragen: Soll religiöse Bildung aus der Schule verschwinden? Soll sie durch einen säkularen Ethikunterricht ersetzt werden? Oder soll Ethik als Alternative zu Religion angeboten werden?

Zu diesen und weiteren Fragen fand am 14.03.2013 das 10. STREITFORUM statt, veranstaltet vom Forum St. Severin, der Katholischen Hochschuljugend Linz, dem OÖ. Journalisten-Forum und dem OÖ. Presseclub.

Am Podium diskutierten Dr. Christoph Baumgartinger, Leiter des Schulamtes der Diözese Linz, sowie Dr. Harald Walser, Bildungssprecher der Grünen, zum Thema “Religion an der Schule? Der Streit um den Religions- und Ethikunterricht”. (Anmerkung Text in weiten Teilen übernommen vom OÖ Presseclub).

Musik: CC Renald de Matrexasse – premier janvier – album: „Ephemerides, janvier“

Lascia un commento