„Mehrsprachig“ in der Alltagswelt, der Schule und der Universität – was lernen wir daraus?

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Montagsakademie
  • „Mehrsprachig“ in der Alltagswelt, der Schule und der Universität – was lernen wir daraus?
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Alterns- und Careforschung

Univ.-Prof. Mag. Dr. Barbara Hinger, MA; Institut für Romanistik, Universität Graz
Zum Vortrag: In diesem Vortrag wird individuelle, institutionelle und gesellschaftliche Mehrsprachigkeit in den Fokus gerückt und gezeigt, dass Mehrsprachigkeit global und lokal die Norm ist. Sprachenpolitische Aspekte werden ebenso beleuchtet wie die Bedeutung von Mehrsprachigkeit für jede:n einzelne:n und das Atout von Mehrsprachigkeit für eine Gesellschaft. Darüber hinaus wird anhand konkreter Beispiele gezeigt, wie Mehrsprachigkeit im schulischen Kontext genutzt und didaktisch umgesetzt werden kann. Der Vortrag bietet auch die Möglichkeit, eine Hands-on Aktivität selbst durchzuführen und Spuren der eigenen Mehrsprachigkeit zu beleuchten.

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